1、感知覺(jué)能力的發(fā)展:感覺(jué)能力和知覺(jué)能力是兩種不同的能力，但又密切相關(guān)。感覺(jué)是反映當(dāng)前客觀(guān)事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程，例如物體的聲、色、冷、熱、軟、硬等等。知覺(jué)是反映當(dāng)前客觀(guān)事物整體特征的認(rèn)識(shí)過(guò)程，它是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上形成的。任何一個(gè)客觀(guān)事物，都包含多方面的屬性，單純靠某一種感覺(jué)是不能把握QM的。感覺(jué)是新生兒憑借完好的感覺(jué)QG較早發(fā)展起來(lái)的，Z早出現(xiàn)的是皮膚感覺(jué)(觸覺(jué)、痛覺(jué)、溫度感覺(jué))，其后逐步表現(xiàn)出敏銳的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，讓母愛(ài)更溫馨。江蘇報(bào)考育嬰服務(wù)

感覺(jué)系統(tǒng)（3）耳的發(fā)育特點(diǎn)及護(hù)理要點(diǎn)1)耳咽管短、平：人體中耳內(nèi)有一管道與咽部相通，稱(chēng)之為耳咽管。嬰幼兒的耳咽管短、管徑寬、呈水平位置，上呼吸道的細(xì)菌、病毒等病原體十分容易從耳咽管進(jìn)入中耳，引發(fā)中耳炎。2)對(duì)聲音敏感：嬰幼兒對(duì)聲音比較敏感，當(dāng)聲音達(dá)到60分貝時(shí)，就會(huì)引發(fā)呼吸的改變。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。中國(guó)有句話(huà)：3歲看大，7歲看老。0-3歲是嬰幼兒學(xué)習(xí)、思維和個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是兒童剛剛產(chǎn)生感統(tǒng)能力的時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了這段時(shí)期將是一生的遺憾。什么是感覺(jué)統(tǒng)合：大腦對(duì)各種感覺(jué)QG傳來(lái)的感覺(jué)信息進(jìn)行多次分析、綜合處理，并作出正確的應(yīng)答，使個(gè)體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運(yùn)作。感覺(jué)統(tǒng)合包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)。秦淮區(qū)育嬰服務(wù)南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，成功媽咪課堂。

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之?huà)胗變盒睦戆l(fā)展的主要特點(diǎn)1.嬰幼兒心理發(fā)展的連續(xù)性及年齡階段性2.嬰幼兒心理發(fā)展的穩(wěn)定性和可塑性連3.嬰幼兒心理發(fā)展對(duì)后續(xù)發(fā)展有重要作用4.嬰幼兒心理發(fā)展的各方面互相影響5.嬰幼兒心理發(fā)展具有個(gè)體差異性性及年齡階段性。發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個(gè)不可中斷的過(guò)程，而且這一過(guò)程有其自身的邏輯發(fā)展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過(guò)程中，每一年(月)齡階段都有其Z一般、Z典型的特征，以區(qū)別于其他階段。性及年齡階段性

嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程：發(fā)育的定義：是指人體從有生命開(kāi)始，受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行有順序的、連續(xù)的、有階段性的、漸進(jìn)的、有方向性的、由分化到完整的生理心理變化的過(guò)程。嬰幼兒發(fā)育變化的特征：嬰幼兒不同于成人，是正在不斷生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體。生長(zhǎng)是指嬰幼兒整體和各QG的增長(zhǎng)，是可以測(cè)量的；而發(fā)育是指細(xì)胞、組織、QG功能的演進(jìn)與成熟，是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān)，不能截然分開(kāi)，亦可統(tǒng)稱(chēng)為生長(zhǎng)發(fā)育。嬰幼兒不同于成人，是正在不斷生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體。生長(zhǎng)是指嬰幼兒整體和各QG的增長(zhǎng)，是可以測(cè)量的；而發(fā)育是指細(xì)胞、組織、QG功能的演進(jìn)與成熟，是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān)，不能截然分開(kāi)，亦可統(tǒng)稱(chēng)為生長(zhǎng)發(fā)育。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站專(zhuān)業(yè)母嬰服務(wù)，真享愛(ài)的呵護(hù)。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，母嬰天使。

(1)粗大運(yùn)動(dòng)粗大運(yùn)動(dòng)包括抬頭、翻身、坐、爬、立、走、跑等方面。(2)精細(xì)運(yùn)動(dòng)精細(xì)運(yùn)動(dòng)是指手及手指的功能，如取物、搭積木、繪圖、扣紐扣等。視覺(jué)的發(fā)育是精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的必要基礎(chǔ)。新生兒手接觸物體時(shí)出現(xiàn)握持反射。3個(gè)月左右隨著握持反射消失，出現(xiàn)了主動(dòng)抓握。5～6個(gè)月以后出現(xiàn)了以視覺(jué)為線(xiàn)索的抓握，并進(jìn)而出現(xiàn)手、眼及其他部位肌肉的協(xié)調(diào)。手的功能發(fā)展也有如下成熟過(guò)程：1)先用手掌尺側(cè)握物，后用橈側(cè)，再用手指。2)先會(huì)用4根手指以一把抓方式取物，后用拇指對(duì)食指捏取。3)先會(huì)抓握，后能主動(dòng)放松。關(guān)愛(ài)兩代人，服務(wù)一條龍?！暇┘獘邒咴律┓?wù)站。鼓樓區(qū)線(xiàn)下育嬰常識(shí)

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0～3歲嬰幼兒的情緒和情感對(duì)其生存與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。另外，情緒和情感也是JH心理活動(dòng)和行為的驅(qū)動(dòng)力。良好的情緒和情感體驗(yàn)會(huì)激發(fā)嬰幼兒積極的探求欲望與行動(dòng)，尋求更多的刺激，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中所獲得的基本情緒大約有8～10種，它們不是同時(shí)出現(xiàn)的，而是隨著個(gè)體的生長(zhǎng)、成熟而逐步出現(xiàn)，其誘發(fā)因素也各不相同。0～3歲嬰幼兒的情緒和情感的比較大特點(diǎn)是：沖動(dòng)、易變、外露，年齡越小特點(diǎn)越突出。嬰幼兒的情緒更多受外在環(huán)境變化的影響，而不是被穩(wěn)定的主觀(guān)心態(tài)來(lái)左右。江蘇報(bào)考育嬰服務(wù)

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