南京吉嬤嬤月嫂服務站與你共同育嬰之泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。其主要功能是排出機體新陳代謝中產(chǎn)生的廢物和多余的液體，保持機體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。腎產(chǎn)生尿液，輸尿管將尿液輸送至膀胱，膀胱為儲存尿液的QG，尿液經(jīng)尿道排出體外。腎臟不僅是重要的排泄QG，也是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的重要調(diào)節(jié)QG和內(nèi)分泌QG?？梢砸鹉蚴ЫＨ绻蛞翰荒軓陌螂着懦龆A存在膀胱內(nèi)，叫尿潴留。嬰兒由于大腦皮層發(fā)育不完全而出現(xiàn)遺尿是正常的，一般在2～3歲這種現(xiàn)象可逐漸消失，而有正常排尿功能的兒童在睡眠時不能自己控制的排尿叫遺尿癥。專業(yè)服務，質量服務，細心呵護，只為你——南京吉嬤嬤月嫂服務站。建鄴區(qū)科學育嬰培訓

心理學上根據(jù)情緒和活動發(fā)生的強度與速度方面的特點，把氣質可以劃分為四種類型。（1）多血質這種氣質的特點是活潑、好動、敏感、反應迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉移、興趣容易變換。（2）膽汁質這種氣質的特點是直率、熱情、精力旺盛、易于沖動、動作劇烈。（3）黏液質這種氣質的特點是安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不容易外露。（4）抑郁質這種氣質的特點是孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察出別人覺察不到的細微事物?？茖W育嬰培訓南京吉嬤嬤月嫂服務站比家人更專業(yè)，比醫(yī)生更貼心。

嬰兒在半歲左右能坐起來時，可以較好地完成手眼協(xié)調(diào)的活動。在視覺的調(diào)節(jié)下，手在視野范圍內(nèi)完成操縱、擺弄物品的活動，這是利用知覺能力綜合認識物品的特性。嬰兒在半歲左右知覺開始出現(xiàn)萌芽，1歲認識物體永存，2歲掌握物體名稱，3歲開始辨別上下、大小。半歲到3周歲左右，是各種知覺能力快速發(fā)展的時期。隨著大腦皮質功能逐漸發(fā)育以及神經(jīng)髓鞘的形成，嬰幼兒運動能力發(fā)展?jié)u趨完善。運動能力發(fā)展的規(guī)律是由上而下，由近而遠，由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，由粗糙到精細。運動能力的發(fā)展可分粗大運動和精細運動兩大類。

南京吉嬤嬤月嫂服務站與你共同育嬰。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。消化道是指從口腔到肛門的管道，可分為口、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。通常把從口腔到十二指腸的這部分管道稱為上消化道。消化腺按體積大小和位置不同可分為大消化腺和小消化腺。大消化腺位于消化管外，如肝和胰。小消化腺位于消化管內(nèi)黏膜層和黏膜下層，如胃腺和腸腺。嬰幼兒正處于生長發(fā)育階段，所需要的總能量相對較成人多，而消化QG的發(fā)育尚未完善，如果胃腸道受到某些輕微刺激，就容易發(fā)生機能失調(diào)。孕物之母，永護安康。南京吉嬤嬤月嫂服務站。

生殖系統(tǒng)的功能是繁殖后代和形成并保持第二性特征。生殖系統(tǒng)包括內(nèi)生殖器和外生殖器兩部分。鑒于0～3歲嬰幼兒的生殖功能尚未發(fā)育，本次省略此內(nèi)容。內(nèi)分泌系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)以外的一個重要的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，包括彌散內(nèi)分泌系統(tǒng)和固有內(nèi)分泌系統(tǒng)。其功能是傳遞信息，參與調(diào)節(jié)機體新陳代謝、生長發(fā)育和生殖活動，維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要功能是促進和調(diào)節(jié)人體的生長、發(fā)育、性成熟和生殖等生命過程。JS是內(nèi)分泌系統(tǒng)借以調(diào)節(jié)機體生理代謝活動的化學信使，它們由各種內(nèi)分泌細胞所合成、儲存和釋放。在人體內(nèi)，多數(shù)內(nèi)分泌細胞集中形成特殊的內(nèi)分泌腺體，如腦垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、胰島、腎上腺和性腺等；但也有些內(nèi)分泌細胞分散于某些臟器或GF散布于全身組織中。護理專業(yè)有方，南京吉嬤嬤月嫂服務站服務用心至上。高淳區(qū)上門育嬰護理

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嬰幼兒生長發(fā)育特點：一、年齡越小，生長速度越快。嬰幼兒期的身體生長速度是一生中Z快的，但生長速度不是直線上升，而是有階段性的。身長是頭、脊柱及下肢的總和在早期三者的生長速度就是不平衡的。例如，新生兒頭長約占身長的1/4，成人則占1/8。二、嬰幼兒生長發(fā)育、動作發(fā)展有一定的順序和方向，不會越級發(fā)展。嬰幼兒運動機能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。三、嬰幼兒時期要完成從自然人到社會人的轉變，從一個毫無生活自理能力的自然人，轉變?yōu)槌醪侥苓m應社會生活的社會人。建鄴區(qū)科學育嬰培訓

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