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1歲以后,隨著年齡的增長(zhǎng),活動(dòng)范圍擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)的事物增多,會(huì)記住越來(lái)越多的東西。但是,這時(shí)的記憶無(wú)意性很大,主要憑借興趣認(rèn)識(shí)并記住自己喜歡的事物,記憶過程缺乏明確的目的。隨著言語(yǔ)的發(fā)展、認(rèn)識(shí)事物表象的積累及穩(wěn)定性增,形成主動(dòng)提取眼前不存在的客體的意向,即重現(xiàn)。2歲左右,可以有意識(shí)地回憶數(shù)天前的事件(重現(xiàn)),不過這種能力還很弱。這種能力的出現(xiàn)和發(fā)展與言語(yǔ)的發(fā)展密切相關(guān)。3歲左右,能再認(rèn)3個(gè)月前的人與物,但重現(xiàn)JX于幾星期前發(fā)生的事件??鞓穼氊悾腋寢尅暇┘獘邒咴律┓?wù)站.玄武區(qū)專業(yè)育嬰護(hù)理
呼吸系統(tǒng)之6)胸廓。嬰幼兒的胸廓,前后徑相對(duì)較長(zhǎng),呈圓筒狀,肋骨呈水平位。胸腔較小,肺臟相對(duì)比較大,幾乎填滿整個(gè)胸腔,加之呼吸肌發(fā)育較差,肌張力差,呼吸時(shí)胸廓運(yùn)動(dòng)不夠充分,肺的擴(kuò)張受限制,氣體交換不能充分進(jìn)行。呼吸困難時(shí),不能加深呼吸,只能增加呼吸次數(shù),以改善肺內(nèi)氣體交換不足,易發(fā)生缺氧癥狀,可出現(xiàn)紫紺、點(diǎn)頭呼吸等癥狀。以后隨著年齡增長(zhǎng),開始站立、行走,膈肌下降(3歲以后下降至第5肋),肋骨逐漸傾斜胸部形狀才逐漸接近成人。嬰幼兒期以腹式呼吸為主,到了3歲才逐漸轉(zhuǎn)為胸式呼吸。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。溧水區(qū)線下育嬰師南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站,讓每個(gè)家庭都幸福。
感知?jiǎng)幼魉季S是指思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式,嬰幼兒只有在直接擺弄具體事物的過程中才能思考問題。具體形象思維是一種依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)。例如,在游戲中扮演不同的角色,并且依照角色的身份進(jìn)行表演,在泥工、繪畫中,依據(jù)事先想好的形象去塑造、繪畫。3歲左右在感知?jiǎng)幼魉季S的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展起具體形象思維,并在3~6歲的思維活動(dòng)中逐步占有主導(dǎo)地位。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。
南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。嬰幼兒的心理發(fā)展為兒童成熟期的心理發(fā)展奠定了基礎(chǔ),人的基本語(yǔ)言能力、人的典型動(dòng)作和行為方式與能力、人的各種心理能力、人的基本情緒和情感獲得等,都是在這一階段初步形成的。要幼兒時(shí)期是心理發(fā)展和生長(zhǎng)發(fā)育Z快的時(shí)期,生理、智力、情緒和社會(huì)行為各方面的發(fā)展互相影響。只有身體健康的嬰幼兒,才能表現(xiàn)出愉快的情緒,喜歡活動(dòng),因而愿意和他人交往,學(xué)習(xí)社會(huì)行為,獲得成人或同伴的肯定或接納。母嬰心歸屬,就找南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。
3歲左右,隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和言語(yǔ)的發(fā)展,可以產(chǎn)生帶有簡(jiǎn)單主題和角色的游戲,能夠反映嬰幼兒模仿成人社會(huì)生活情節(jié)的想象活動(dòng)。例如,帶上一個(gè)“聽診器”,裝扮成大夫給“病人”看?。荒蒙弦患∫路?,裝扮成“媽媽”給“嬰兒”穿衣服等。3歲以前的嬰幼兒想象的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單,一般是他所看到成人或其他同伴的某個(gè)簡(jiǎn)單行為的重復(fù),屬于再造想象的范圍,缺乏創(chuàng)造性。這個(gè)年齡階段的想象經(jīng)常缺乏自覺的、確定的目的,只是零散、片段的東西。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站呵護(hù)多方位,關(guān)愛零距離。建鄴區(qū)科學(xué)育嬰培訓(xùn)
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想象是對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,建立新形象的心理過程。人類的想象活動(dòng)總是借助于詞匯實(shí)現(xiàn)的,是對(duì)已有的表象所進(jìn)行的帶有一定創(chuàng)造性的分析綜合活動(dòng)。新生兒沒有想象能力。1周歲之前的嬰兒尚無(wú)想象活動(dòng)。1~2歲,由于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)不足,頭腦中已有的表象有限,而表象的聯(lián)想活動(dòng)也比較差,再加上言語(yǔ)發(fā)展的程度較低,所以只有萌芽狀態(tài)的想象活動(dòng)。嬰幼兒能夠把日常生活中某些簡(jiǎn)單的行動(dòng),反映在自己的游戲中。例如,把一塊餅干放到娃娃嘴里,或者抱娃娃睡覺等。玄武區(qū)專業(yè)育嬰護(hù)理
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