學(xué)校每年會提供海外夏校學(xué)分課程，幫助學(xué)生獲得更直接的升學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校還將與美國大學(xué)理事會、英國劍橋大學(xué)考試中心、美國新英格蘭院校協(xié)會、美國大學(xué)招生咨詢**會等多個(gè)世界前列學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)緊密連接，為孩子提供***多元的國際理解教育服務(wù)。校為私立國際學(xué)校、雙語學(xué)校，主要宣傳點(diǎn)為：15人小班制、十五年一貫制國際化學(xué)校、***外教+海歸碩士中教，小學(xué)主要宣傳中教外教雙語教學(xué)，雙班主任。由多名中外前列教育**組成**團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)***構(gòu)建海中雙語的國際化教育體系框架。在課程設(shè)置上。教學(xué)樓、餐廳、體育館、學(xué)生公寓、圖書館，構(gòu)筑了這所國際化雙語學(xué)校的底蘊(yùn)。煙臺國際外語學(xué)校咨詢

為3—18歲的孩子提供國內(nèi)精品研學(xué)和國際**游學(xué)的***、精品化研學(xué)公司。未來行肩負(fù)著“推動研學(xué)旅行市場高質(zhì)量發(fā)展”的重任，以豐富知識、擴(kuò)大視野、增長閱歷、增進(jìn)交流、鍛煉意志、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)為使命，充分利用自身豐富的教育資源。由研學(xué)導(dǎo)師與集團(tuán)旗下多所學(xué)校的***教師聯(lián)合設(shè)計(jì)開發(fā)了基于K12教育的多元化國內(nèi)研學(xué)、國際游學(xué)和冬夏令營產(chǎn)品體系，真正做到課本知識與課外研學(xué)深度融合，使學(xué)生“游有所學(xué)，游有所想，游有所創(chuàng)”。高雅藝術(shù)課堂：通過交響樂、芭蕾、現(xiàn)代歌劇、話劇表演等藝術(shù)形式，鍛煉學(xué)生藝術(shù)鑒賞力，提高審美品味?，F(xiàn)代體育課堂：擊劍、滑冰、花樣游泳等豐富多彩的選修課程，提升身體素質(zhì)，塑造健全人格。海中雙語秉持的全人教育理念，以中華傳統(tǒng)文化為根基，融合先進(jìn)國際教育體系和理念，以學(xué)問、德行、美育、音律、體魄***發(fā)展為目標(biāo)，***挖掘和提升智力、情感、體能、藝術(shù)性和社會性，傾力培養(yǎng)修身立節(jié)、知行合一的學(xué)士、紳士與勇士。朝陽國際外國語學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢而不是一刻不停地為了成績而學(xué)他們認(rèn)為選擇海中雙語是正確的，可以跟著學(xué)校一起成長，成就彼此，成就孩子。

對上學(xué)的期待Queena是海中雙語年紀(jì)**小的孩子，但她也是海中雙語**有靈氣的孩子之一。Queena的媽媽，**開始認(rèn)為擇校沒有那么難，一直拖到了3月份，很多學(xué)校已經(jīng)沒有名額。當(dāng)Queena的媽媽開始選擇學(xué)校時(shí)，她走訪了許多學(xué)校，一直沒有找到符合自己內(nèi)心期待的學(xué)校，因?yàn)樗哪抗夂荛L遠(yuǎn)。在我國，多數(shù)學(xué)校開設(shè)的國際課程包括IB、AP、A-Level、加拿大課程和澳大利亞課程。而中國很多學(xué)校開設(shè)的AP和A-Level只是針對中國學(xué)生的培訓(xùn)課程，他們的課程是外國的課程，但上課的模式、教育理念和學(xué)生構(gòu)成，都是中國（式）的，所以嚴(yán)格來說，這些學(xué)校不能算是國際高中。真正的國際學(xué)校應(yīng)該是。有**的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國際化的學(xué)校。

在海中雙語，我們堅(jiān)信教師的成長和進(jìn)步是帶動學(xué)校發(fā)展的基石，所以我們有了一次次的教師教研與培訓(xùn)。在海中雙語，我們堅(jiān)持家校共育，讓家長親自深入我們的課堂。為3—18歲的孩子提供國內(nèi)精品研學(xué)和國際**游學(xué)的***、精品化研學(xué)公司。未來行肩負(fù)著“推動研學(xué)旅行市場高質(zhì)量發(fā)展”的重任，以豐富知識、擴(kuò)大視野、增長閱歷、增進(jìn)交流、鍛煉意志、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)為使命，充分利用自身豐富的教育資源，由研學(xué)導(dǎo)師與集團(tuán)旗下多所學(xué)校的教師聯(lián)合設(shè)計(jì)開發(fā)了基于K12教育的多元化國內(nèi)研學(xué)、國際游學(xué)和冬夏令營產(chǎn)品體系，真正做到課本知識與課外研學(xué)深度融合，使學(xué)生“游有所學(xué)，游有所想，游有所創(chuàng)”。影響家庭幸福指數(shù)比較高的因素，孩子在原來的學(xué)校就讀壓力太大。

每個(gè)老師的簽名他們也用心收集，他們感謝班主任關(guān)心自己，感謝音樂老師傳授樂理知識。而不是一刻不停地為了成績而學(xué)。所以，他們認(rèn)為選擇海中雙語是正確的，可以跟著學(xué)校一起成長，成就彼此，成就孩子。家校互動交流環(huán)節(jié)，家長們與老師進(jìn)行雙向溝通，老師們的自信、熱情與懇切深深地打動了家長，在老師的答疑解惑中，他們仿佛看到了孩子的未來，在海中雙語，自己的孩子如何一步步成長為全人，如何去擁抱這個(gè)美好的世界。校園參觀環(huán)節(jié)，家長們用腳步丈量校園，收獲屬于自己的“***體驗(yàn)”。教學(xué)樓、餐廳、體育館、學(xué)生公寓、圖書館。構(gòu)筑了這所國際化雙語學(xué)校的底蘊(yùn)，漫步于融合中西方風(fēng)格各式建筑之間。在威德明特雙語，自己的孩子如何一步步成長為全人，如何去擁抱這個(gè)美好的世界。山東國際外語學(xué)校信息

學(xué)校每年會提供海外夏校學(xué)分課程，幫助學(xué)生獲得更直接的升學(xué)優(yōu)勢。煙臺國際外語學(xué)校咨詢

在中國境內(nèi)合法設(shè)立的外國機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國人開辦的國際學(xué)校（簡稱為“外籍人士開辦的國際學(xué)校”），如上海美國學(xué)校、廣州美國人學(xué)校等。寄宿管理：初高中階段為全寄宿制。科學(xué)規(guī)范的寄宿管理。在海中雙語，我們堅(jiān)信教師的成長和進(jìn)步是帶動學(xué)校發(fā)展的基石，所以我們有了一次次的教師教研與培訓(xùn)；在海中雙語，我們堅(jiān)持家校共育，讓家長親自深入我們的課堂，鼓勵(lì)家長從孩子的視角思考，家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來去一同幫助孩子們成長為他們所希望的模樣；在海中雙語，我們的關(guān)鍵詞是融合，結(jié)合每個(gè)孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活。家長們參觀了教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館、餐廳等主要建筑設(shè)施，有些場館仍在逐步完善，但依然擋不住她的“天生麗質(zhì)”，不少家長和學(xué)生都表示被威德明特“高大上”的建筑和環(huán)境“驚艷”到了。誠摯地歡迎您加入青島威德明特雙語學(xué)校！能夠參與這所學(xué)校的創(chuàng)辦我們倍感榮幸和激動。這是一個(gè)比較好的時(shí)機(jī)，讓我們能夠汲取過去的經(jīng)驗(yàn)，打造一所嶄新的、面向未來的學(xué)校。我們致力于為學(xué)生提供精英化的全人教育，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)理想和個(gè)人發(fā)展。煙臺國際外語學(xué)校咨詢