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而這些刻板印象又指向同一個現(xiàn)實問題，即教育事業(yè)發(fā)展水平的不均衡。均衡發(fā)展，是我國公共教育的方向性要求。就在姜萍的故事在互聯(lián)網(wǎng)上刷屏的幾天前，江蘇省委辦公廳、省辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實施方案》。方案提出，到2025年初步建立優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，到2030年義務(wù)教育學校辦學條件、師資隊伍、經(jīng)費投入、治理體系適應(yīng)教育強省需要，適齡學生享有公平優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù)。

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1994年成為個經(jīng)國家教委批準實施專科學歷教育的民辦高校，2000年成為個經(jīng)教育部批準實施本科學歷教育的民辦高校；2004年取得學士學位授予權(quán)；2008年通過教育部普通高等學校本科教學工作水平評估。2013年被教育部批準為全國首批“應(yīng)用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位”，學校被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。

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